【题目】在横线里填上“>”“<”或“=”.
6千克 6000克; 10000 9999; 99×3 1200;
100﹣62 100﹣26; 92÷2 92÷4; .
【答案】=,>,<,<,>,<
【解析】
试题分析:(1)把吨乘进率1000化成千克或把千克除以进率1000化成吨再比较;
(2)根据整数的大小比较方法,位数多的大于位数少的;
(3)左边估算,看作100乘3再与右边进行比较;
(4)根据被减数相同,减数大的差小解答;
(5)根据被除数相同,除数大的商小解答;
(6)根据分子相同的分数分母大的反而小解答.
解:(1)6千克=6000克;
(2)10000>9999;
(3)99×3<1200;
(4)100﹣62<100﹣26;
(5)92÷2>92÷4;
(6)<;
故答案为:=,>,<,<,>,<.
科目:小学数学 来源: 题型:
【题目】三个组一共收集了28张图片,三个组收集的总数是一组的4倍,二组收集的图片数量是一组的2倍。
(1)一组收集了多少张图片?
(2)二组收集了多少张图片?
(3)三组收集了多少张图片?
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科目:小学数学 来源: 题型:
【题目】估算
(1)59.9÷3.1≈ (2)2.92×8.1≈ (3)11.9÷6.1≈
(4)03÷0.39≈ (5)4.83÷0.21≈ (6)4.8×0.49≈
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