分析 把这批大米重量看作单位“1”,求出第一天吃完后剩余的大米占1-$\frac{2}{3}$,依据分数乘法意义,求出第二天吃的大米占(1-$\frac{2}{3}$)×$\frac{2}{3}$,求出前两天吃完后,剩余的大米占1-$\frac{2}{3}$-(1-$\frac{2}{3}$)×$\frac{2}{3}$,它对应的数量是15千克,运用分数除法意义即可解答.
解答 解:15÷[1-$\frac{2}{3}$-(1-$\frac{2}{3}$)×$\frac{2}{3}$]
=15÷[$\frac{1}{3}-\frac{2}{9}$]
=15÷$\frac{1}{9}$
=135(千克),
答:食堂运来大米135千克.
点评 本题考查了分数四则复合应用题,解答本题的关键是求出15千克大米占大米总重量的分率.
科目:小学数学 来源: 题型:计算题
| $\frac{3}{5}$+$\frac{1}{3}$= | $\frac{1}{4}$-$\frac{1}{5}$= | $\frac{2}{15}$×4= | 6×$\frac{1}{12}$= |
| 3÷$\frac{1}{4}$×4= | $\frac{1}{2}$÷$\frac{1}{4}$= | 1-$\frac{3}{11}$-$\frac{8}{11}$= | $\frac{2}{17}$÷$\frac{5}{51}$= |
| 8.1÷$\frac{9}{11}$= | $\frac{6}{5}$×$\frac{5}{3}$= |
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