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    当被除数和除数都不为0时，被除数保持不变，则除数越小商越大
     
    ．（判断对错）
    考点：商的变化规律
    专题：探索数的规律
    分析：商的变化规律，被除数不变，除数数扩大（或缩小）几倍（0除外），则商缩小（或扩大）相同的倍数；除数不变，被除数扩大或缩小几倍（0除外），则商也随之扩大（或缩小）相同的倍数；据此解答．
    解答： 解：由分析可知：当被除数和除数都不为0时，被除数保持不变，则除数越小商越大；
    故答案为：√．
    点评：此题考查商的变化规律的灵活运用．
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    根据统计表提供的内容，补充统计图，并回答问题．
    年级 高年级 中年级 低年级 合计（人）
    男生 118 126 128
    女生 116 122 132
    总计（人）
    （1）全校一共有学生
     
    人．    
    （2）
     
    年级的人数最多，
     
    年级人数最少．
    （3）全校男生比女生多
     
    人．
    （4）画出复式条形统计图．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    桌子上有96个苹果，每次拿走4个，拿
     
    次后还剩下76个．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    如果1×2×3×…×100的乘积的末尾共有24个连续的零，除去这些零，乘积的末位数字是
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    如果A：B=1：2，B：C=2：5，那么A：B：C=
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    0.35平方米=
     
    平方分米=
     
    平方厘米．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    2a×a＞2a．
     
    ．（判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    28的8倍，就是求
     
    个
     
    的和是
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在四则混合运算中，要先算乘法，再算除法，最后算加减法．
     
    ．（判断对错）

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