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    比较图①、图②、图③的周长，正确的是（　　）
    分析：因为利用平移的方法得出①和②的周长相等，而③的周长还要加上2x，由此得出图③的周长长．
    解答：解：如上图：利用平移的方法得出①和②的周长相等，而③的周长还要加上2x，
    所以图③的周长长；
    故选：C．
    点评：本题主要是利用平移的方法，画出图即可得出图③的周长长．
    练习册系列答案
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    填一填，比一比，说一说．
    （1）填一填：用分数表示图中的阴影部分．
    （2）比一比：与图③阴影部分一样大的有图
    ④
    ④
    ．
    （3）说一说：比较图①、②和图⑥可以知道，同样大小的整体，平分的份数越少，每一份就
    多
    多
    ；还可以知道，分子相同的分数，分母
    越大
    越大
    ，分数就越大．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    如图：6根圆形钢管用钢丝捆扎，其截面如图1，每根圆形钢管截面是半径为5cm的圆．
    （1）求图1中钢管间空隙的面积（阴影面积）；
    （2）求整个图1截面的面积；
    （3）现用图2的方法重新将6根圆形钢管捆扎，请比较图1和图2哪一种方法使用钢丝多？说明理由．

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    科目：小学数学 来源：优等生数学　六年级 题型：041

    如图，图(1)、图(2)是李晨同学根据所在学校三个年级男、女生人数画出的两幅条形图．

    (1)图(1)、图(2)中哪个图能更好地反映学校每个年级学生的总人数？

    哪个图能更好地比较每个年级男、女生的人数？

    (2)请按该校各年级学生的人数在图(3)中画出扇形统计图．

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    科目：小学数学 来源： 题型：071

    下面是某长途汽车站乘车人数情况统计图．

    乘车人数情况统计图

    1．通过折线统计图，你了解到了哪些情况？

    2．如果你是长途汽车站的调度员，你应该怎样安排发车数量，把你设计的方案写一写．

    3．全天乘长途车的一共有多少人？

    4．明明家离爷爷家大约有14小时车程，如果明明准备乘长途车去看爷爷，他应该选择在什么时间出发比较好？

    5．请你把乘车人数情况用条形统计图表示出来．

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    科目：小学数学 来源：数学教研室 题型：072

    下面是某长途汽车站乘车人数情况统计图．

    乘车人数情况统计图

    1．通过折线统计图，你了解到了哪些情况？

    2．如果你是长途汽车站的调度员，你应该怎样安排发车数量，把你设计的方案写一写．

    3．全天乘长途车的一共有多少人？

    4．明明家离爷爷家大约有14小时车程，如果明明准备乘长途车去看爷爷，他应该选择在什么时间出发比较好？

    5．请你把乘车人数情况用条形统计图表示出来．

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