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    14．把4：3的后项减少1.5，前项也减少1.5，比值不变．×．（判断对错）

    分析 比的性质：比的前项和比的后项同时乘或除以相同的数（0除外），比值不变．根据性质直接判断．

    解答 解：把4：3的后项减少1.5，前项也减少1.5，
    （4-1.5）：（3-1.5）
    =2.5：1.5
    =25：15
    =5：3≠4：3
    比值变了．
    故答案为：×．

    点评 此题考查比的性质的运用，必须是比的前项和比的后项同时乘或除以相同的数（0除外），比值才不变．加或减去一个数，比值就变了．

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    4．把一根长14cm的吸管剪成三段，下面哪种剪法可以穿成一个三角形？（　　）
    A．3cm、3cm、8cmB．3cm、4cm、7cmC．3cm、5cm、6cm

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    科目：小学数学 来源： 题型：判断题

    5．$\frac{12}{20}$等于3个$\frac{1}{5}$；√（判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    2．投球比赛．（1分钟投球个数）
    男生成绩：16、15、12、10、9、12、14、17、15、14、16、15、8、18、12、12、11、13、12、14
    女生成绩：9、10、8、6、8、12、13、9、8、9、10、11、14、7、8、8、9、11、10、9
    根据上面的数据完成下面统计表
    四年级一班同学1分钟投球成绩统计表
    成绩个人数性别
    5以下
    5--9
    10--14
    15及以上
    男    生
    女    生
    （1）男同学投球成绩在10--14范围内的人数最多，女同学投球成绩在5--9范围内的人数最多．
    （2）男同学比女同学成绩好些．

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    科目：小学数学 来源： 题型：填空题

    9．在下面线段中，用第②、第③和第④可以围成一个三角形．
    ①1cm      ②5cm      ③3cm     ④4cm．

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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    19．数学小组为了称一块不规则石头的体积，进行了如下操作与测量．
    （1）小明准备了一个圆柱体玻璃缸，并从里面测出玻璃缸的底面直径是4分米，高5分米；
    （2）小玲往玻璃缸中倒入1分米深的水，并把石头放进去，正好能淹没这块石头；
    （3）小芳测出水面上升了2厘米．
    请你根据他们的测量结果，算出这块石头的体积．

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    科目：小学数学 来源： 题型：判断题

    6．把一个圆分成6份，每份是它的$\frac{1}{6}$．×．（判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：判断题

    3．一条河平均水深1米，小强身高1.2米，他下河玩耍不会有危险．× （判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：计算题

    4．估算．
    476×3≈
    3468÷7≈
    2195×4≈
    8210÷9≈

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