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【题目】上午10时,几个同学在操场上做了一次测量活动。

小红:我们测量出了一根竹竿高2米,它的影子长1.4米

明明:我身高1.6米,影子是1.12米

平平:我们只测量出旗杆的影子是8.4米,它实在太高了,我们量不出它的高度。

根据上面的对话,你能计算出旗杆的实际高度吗?

【答案】解:设旗杆的高度是x米。

2:1.4=x:8.4

1.4x=16.8

x=12

答:旗杆的高度是12米。

【解析】同一时刻,竹竿的高度和影子的长度成正比例,小红测的竹竿的高度和影子长度为一组数值,明明的身高和影子的长度为一组数值,旗杆的高度和影子的长度也为一组数值,根据题意选取两组列出比例式。

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【题目】先确定比例尺,再画出下述地点的平面图.

学校正东方向600米是少年宫,少年宫正北方向400米是动物园,动物园西偏北30°的400米处是医院.

(1)你选用恰当的比例尺是

(2)在下边的平面图中画出少年宫、动物园和医院.

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A.60B.69C.80

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A18B49C23D14

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【题目】画一画,算一算。

1)○比△多5个。

△△△△△△△

□○□=□( )

2)○比□少6个。

□□□□□□□□□□□□

□○□=□( )

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