【题目】在比例尺是1:8的图纸上,甲、乙两个圆的直径比是2:3,那么甲、乙两个圆的实际的直径比是( )
A.1:8B.4:9C.2:3D.1:4
【答案】C
【解析】
试题分析:根据比例尺的意义,令甲乙两圆的图上直径为2d,3d,根据比例尺可得实际圆的直径分别是16d,24d,由此利用比例尺进行计算,即可选择正确答案.
解答:解:令甲乙两圆的图上直径为2d,3d,
根据比例尺可得实际甲乙两圆的直径分别是2d×8=16d,3d×8=24d,
16d:24d=2:3.
故选:C.
科目:小学数学 来源: 题型:
【题目】上午10时,几个同学在操场上做了一次测量活动。
小红:我们测量出了一根竹竿高2米,它的影子长1.4米。
明明:我身高1.6米,影子是1.12米。
平平:我们只测量出旗杆的影子是8.4米,它实在太高了,我们量不出它的高度。
根据上面的对话,你能计算出旗杆的实际高度吗?
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科目:小学数学 来源: 题型:
【题目】2012年我市教育部门对部分学校的五年级学生对待学习的态度进行了一次抽样 (把学习态度分为三个等级,A级:对学习很感兴趣;B级:对学习较感兴趣;C级对学习不感兴趣),并将调查结果绘制成图①和图②的统计图(不完整).请根据图中提供的信息,回答下列问题:
(1)这次抽样调查中,共调查了 名学生;
(2)将图①补充完整;
(3)求出图②中C级占 %;
(4)根据抽样调查结果,我市近80000名五年级学生中大约有多少名学生学习态度达标.(达标包括A级和B级)
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