分析 由题意可知,男生是女生人数的$\frac{4}{5}$,又转来2名男生后,男生人数是女生人数的$\frac{13}{15}$,在这里女生人数没变,把女生人数看作单位“1”,也就是男生人数的($\frac{13}{15}$-$\frac{4}{5}$)是2人,根据分数除法的意义,用2除以($\frac{13}{15}$-$\frac{4}{5}$)就是单位“1”女生人数;原来人数是女生人数的(1+$\frac{4}{5}$),根据分数乘法的意义,用女生人数乘(1+$\frac{4}{5}$)就是这个班原来的人数.
解答 解:2÷($\frac{13}{15}$-$\frac{4}{5}$)
=2÷$\frac{1}{15}$
=30(人)
30×(1+$\frac{4}{5}$)
=30×$\frac{9}{5}$
=54(人)
答:这个班原来有54人.
点评 此题主要是考查比的应用,关键是抓住女生人数没变,把比转化成分数,再根据分数乘、除法的意义解答.
科目:小学数学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:小学数学 来源: 题型:选择题
| A. | 图③最大 | B. | 图④最小 | C. | 图②大于图③ | D. | 一样大 |
查看答案和解析>>
科目:小学数学 来源: 题型:解答题
| $\frac{5}{8}×\frac{4}{5}$+($\frac{1}{3}+\frac{5}{6}$) | $\frac{5}{3}-\frac{11}{2}×\frac{8}{77}$-$\frac{3}{7}$ | $\frac{1}{2}÷[\frac{1}{5}×(\frac{1}{2}+\frac{3}{4})]$ |
| [$\frac{3}{5}-(\frac{6}{7}-\frac{2}{5})$]÷$\frac{2}{7}$ | 14×$\frac{3}{5}$+7×$\frac{3}{5}$-$\frac{3}{5}$ | $\frac{76}{77}×35$ |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com