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    修一条公路，修了
    5
    7
    后还剩70千米，这条路全长多少千米？
    考点：分数除法应用题
    专题：分数百分数应用题
    分析：将全长当作单位“1”，则修了
    5
    7
    后还剩全长的1-
    5
    7
    ，已知一个数的几分之几是多少，求这个数，用除法．则用剩下长度除以其占全长的分率，即得全长是多少千米．
    解答： 解：70÷（1-
    5
    7
    ）
    =70÷
    2
    7

    =245（千米）
    答：全长是245千米．
    点评：首先根据分数减法的意义求出已知长度占全长的分率是完成本题的关键．
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    年级 高中课程 年级 初中课程
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    100-（32+540÷18），先算
     
    法，再算
     
    法，最后算
     
    法．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一个圆柱底面周长是6.28分米，高是5分米，它的表面积是
     
    平方分米，体积是
     
    立方分米．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    如图：一个圆柱和一个圆锥组合体里面盛有水，如果倒过来圆锥朝上，这时水面高度是（　　）厘米．
    A、6B、9C、15D、24

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    两个数相乘，一个因数不变，另一个因数乘n（n不为0），积也乘n．
     
    ．（判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    计算下面图形的表面积．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    两个数相除的商是2.5，被除数和除数同时扩大10倍，商是
     
    ；如果被除数扩大10倍，除数不变，商是
     
    ．

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    计算图形周长．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    解比例：48：12=16：x．

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