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    数学公式x+数学公式x=4．

    解：x+x=4，
    x=4，
    x=4，
    x=3．
    分析：先化简，再依据等式性质，两边同时除以求解．
    点评：本题主要考查学生依据等式性质解方程的能力．
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    判断并改错．
    （1）x?x?x?x=4x
    ×
    ×
    ；
    改正：
    x?x?x?x=x4
    x?x?x?x=x4
    ．
    （2）3.6×（x-y）=3.6x-y
    ×
    ×
    ；
    改正：
    3.6×（x-y）=3.6x-3.6y
    3.6×（x-y）=3.6x-3.6y
    ．
    （3）5x+3x-x+3=9x+3
    ×
    ×
    ；
    改正：
    5x+3x-x+3=7x+3
    5x+3x-x+3=7x+3
    ．
    （4）x-6.2-3.8=x+（6.2-3.8）
    ×
    ×
    ；
    改正：
    x-6.2-3.8=x-（6.2+3.8）
    x-6.2-3.8=x-（6.2+3.8）
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    甲数是乙数的4倍，乙数比甲数少6，甲、乙两数各是多少？下面列出了几个方程．每个方程中的x分别表示什么？
    ①x-x÷4=6中的x表示
    甲数
    甲数
    ．
    ②（x+6）÷x=4中的x表示
    乙数
    乙数
    ．
    ③x÷（x-6）=4中的x表示
    甲数
    甲数
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    如图是某校教学大楼的平面图，以层数为行，每层的教室为列，每一层为一个年级的5个班级精英家教网
    （1）用数对表示二年级各班的位置．
    （2）某班的位置是（x，4），可能是哪几个班？
    （3）某班的位置是（4，x），可能是哪几个班？
    （4）用数对表示你所在年级的几个班的位置．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    下面的式子哪些是等式，哪些是方程？（填序号）
    ①8+x=30    ②27×3=81
    ③42-20＜50 ④9y=36
    ⑤57÷3=19  ⑥y÷7=11
    ⑦16-x      ⑧x+4＞18
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    科目：小学数学 来源：期中题 题型：计算题

    解方程。                                                   
    （1）15%x+x=75. 9  （2）43%x -18 %x =20
    （3）(x+350) ×70%= 420 （4）x+30%x-43=122×
    （5）x （6）=4：1.5

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