分析 逆用比例的基本性质,把5X=6Y改写成比例的形式,使相乘的两个数X和5做比例的两个外项,则相乘的另两个数Y和6就做比例的两个内项即可.
解答 解:因为5X=6Y,所以X:Y=6:5,
原题说法错误.
故答案为:×.
点评 解答此题的关键是比例基本性质的逆运用,要注意:相乘的两个数要做外项就都做外项,要做内项就都做内项.
科目:小学数学 来源: 题型:解答题
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科目:小学数学 来源: 题型:填空题
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科目:小学数学 来源: 题型:计算题
| $\frac{2}{7}$×$\frac{5}{8}$= | $\frac{1}{8}$÷$\frac{3}{4}$= | 48×12.5%= | 7×$\frac{1}{7}$÷7×$\frac{1}{7}$= |
| $\frac{4}{5}$-$\frac{1}{3}$= | 0.2×0.2= | 2-$\frac{2}{5}$-$\frac{3}{5}$= | 75×10%= |
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