分析 (1)根据图知道,图上1厘米表示实际距离是200m,再依据“比例尺=图上距离:实际距离”即可改写成数值比例尺;
(2)根据“上北下南,左西右东”和小方家在图中的位置信息,得出学校在文化宫正西方向,用直尺测出学校与文化宫的图上距离,再由比例尺求出实际距离;
(3)根据“上北下南,左西右东”和小方家在图中的位置信息,得出体育馆在文化宫北偏东40°方向,用直尺测出学校与文化宫的图上距离,再由比例尺求出实际距离;
(4)根据“上北下南,左西右东”和小方家在图中的位置信息,得出文化宫在书店正南方向,用直尺测出学校与文化宫的图上距离,再由比例尺求出实际距离.
解答 解:(1)1厘米:200米
=1厘米:20000厘米
=1:20000,
这幅地图的数值比例尺是1:20000;
(2)用直尺测出学校与文化宫的图上距离是2厘米,
实际距离是:2×200=400(米),
答:学校在文化宫正西方向400m处;
(3)用直尺测出体育馆与文化宫的图上距离是3厘米,
实际距离是:3×200=600(米),
答:体育馆在文化宫北偏东40°600m处;
(4)用直尺测出文化宫与书店的图上距离是2.5厘米,
实际距离是:2.5×200=500(米),
答:文化宫在书店的正南方向500m处.
故答案为:(1)1,20000;(2)正西,400;(3)北,东,600;(4)正南,500.
点评 本题主要是考查线段比例尺和数值比例尺的转换及从地图上根据方向和距离确定物体的位置,关键是观察中心的确定.
科目:小学数学 来源: 题型:解答题
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科目:小学数学 来源: 题型:计算题
| 375+450÷18×25 | (7.6-3.6÷2)×1.5 | $\frac{7}{9}$÷$\frac{11}{5}$+$\frac{5}{11}$×$\frac{2}{9}$ |
| (2.5×8)÷(0.1-0.09) | $\frac{5}{7}$÷[1÷($\frac{2}{3}$-$\frac{1}{5}$)] | $\frac{2}{15}$÷[1-($\frac{1}{3}$+$\frac{1}{3}$)] |
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