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    ×
    ×
    ．（判断对错）
    分析：计算
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    ，先通分，然后再进一步解答．
    解答：解：
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    =
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    ．
    故答案为：×．
    点评：异分母分数相减，先通分，化成同分母分数，然后再根据同分母分数减法的计算方法进行计算．
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    （2012?泗洪县模拟）小兵利用计算机设计了一个计算程序，输入和输出的数据如下表：
    输入 1 2 3 4 5 … 8
    输出
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    某同学利用计算机设计了一个计算程序，当输入数据为10时，则输出的数据是（　　）
    输入 … 1 2 3 4 5 …
    输出 …
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    		 …

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    （2008?楚州区）小王利用计算机设计了一个计算程序，输入和输出的数据如下表：
    输入 … 1 2 3 4 5 …
    输出 …
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    		 …
    那么，当输入数据是8时，输出的数据是（　　）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    （2012?苏州）小华利用计算机设计了一个计算程序，输入和输出的数据如下表：
    输 入 1 2 3 4 5 …
    输 出
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    		 …
    那么，当输入数据8时，输出的数据是
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    8
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    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    小王用计算机设计了一个计算程序，输入输出的数据如表当输入数据8时，输出的数据为
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    8
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    ．
    输入 … 1  2  3  4   5  
    输出 …
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