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    画出下面图形的一条高，量出计算面积时需要的数据（取整厘米）并标在图中，然后计算它的面积．
    考点：梯形的面积,长度的测量方法
    专题：平面图形的认识与计算
    分析：先作出梯形的高；再测量出梯形的上底、下底和高，代入梯形面积公式：梯形的面积=（上底+下底）×高÷2，计算即可．
    解答： 解：如图所示：

    经过测量：上底为3厘米，下底为4厘米，高为2厘米；
    面积为：（3+4）×2÷2
    =7×2÷2
    =7（平方厘米）．
    答：它的面积为7平方厘米．
    点评：解决本题的关键是作出梯形的高，测量出所需数据，再计算．
    练习册系列答案
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    57×
    55
    56
    +
    1
    56
    ．

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    解方程．
    4.5×6+4x=41　　
    7x-3.4x=0.72      
    27+17x=30.5×2　　　　　
    （x+1.7）÷3=1.4．

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    3
    5
    =
    ( )
    20
    =6÷
     
    =
     
    （小数）．

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    工程队铺设一段铁轨，前5天铺设了1800米，照这样的速度，又铺设了20天才把这段铁轨铺完，这段铁轨全长多少米？（用比例知识解答）

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    口算
    3
    7
    ÷
    2
    7
    =    		 2.1×
    1
    7
    =    		 200-31.4= 10.28×198.2≈
    1
    5
    +
    1
    3
    =    		 1-
    7
    8
    ÷
    7
    8
    =    		 0.36+0.2=
    4
    7
    ÷3×
    4
    7
    ÷3=

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    某城市出租车的收费标准如下：
    里　程 收费标准
    3千米以内（包括3千米） 9元
    3千米以上 每增加1千米，再收2.5元
    （1）陈叔叔乘出租车行了5千米，他应付多少元钱？
    （2）张老师乘出租车从家到学校，共付了19元，你知道他家到学校大约有多远吗？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一个修路队要修路760米，已经修了280米．剩下的如果每天修60米，还要用多少天？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    下面是六（3）班全体同学所穿鞋子的号码统计表．
    男生 号码/码 34以下 34 35 36 36以上
    人数 1 3 6 11 4
    女生 号码/码 34以下 34 35 36 36以上
    人数 3 12 8 2 0
    （1）两组数据的众数各是多少？
    （2）如果你是鞋店的经理，你会怎么样确定各种鞋号的进货数量？

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