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    口算
    3
    7
    ÷
    2
    7
    =    		 2.1×
    1
    7
    =    		 200-31.4= 10.28×198.2≈
    1
    5
    +
    1
    3
    =    		 1-
    7
    8
    ÷
    7
    8
    =    		 0.36+0.2=
    4
    7
    ÷3×
    4
    7
    ÷3=
    考点：分数除法,分数的加法和减法,分数乘法,小数的加法和减法
    专题：计算题
    分析：估算10.28×198.2时，可以把10.28看作10，把198.2看作200计算；
    1-
    7
    8
    ÷
    7
    8
    ，按照先算除法，再算减法的顺序计算；
    4
    7
    ÷3×
    4
    7
    ÷3，改写成
    4
    7
    ×
    1
    3
    ×
    4
    7
    ×
    1
    3
    计算；
    其它算式按照分数、小数四则运算的方法口算得解．
    解答：
    解：
    3
    7
    ÷
    2
    7
    =
    3
    2
    2.1×
    1
    7
    =0.3
    200-31.4=168.6
    10.28×198.2≈2000
    1
    5
    +
    1
    3
    =
    8
    15
    		 1-
    7
    8
    ÷
    7
    8
    =0    		 0.36+0.2=0.56
    4
    7
    ÷3×
    4
    7
    ÷3=
    16
    441
    ．
    点评：此题考查学生快速计算的能力，要注意看清运算符号，根据数据的特点，选用自己喜欢的方法计算．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    啤酒厂设计了一种能装12罐啤酒的既美观又省料的纸箱．啤酒罐为圆柱形，底面直径6厘米，高13厘米．如果你是设计师，你准备怎样设计？请求出这个纸箱的表面积．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    计算．（能用简便方法的要用简便方法）
    8
    6
    11
    -2
    5
    13
    +1
    5
    11
              
    4.38÷
    4
    3
    +3.62×
    3
    4

    （
    2
    3
    -
    1
    4
    -
    5
    24
    ）÷
    1
    24
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    （1）在下面的方格图中分别画一个与已知长方形面积相等的平行四边形、三角形．
    （2）量出有关数据，求出三角形地的实际面积．比例尺：
    1
    4000
    （量得的结果保留整厘米数）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    画出下面图形的一条高，量出计算面积时需要的数据（取整厘米）并标在图中，然后计算它的面积．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    直接写得数．
    1.6×1.5= 0.56÷0.8= 0.8×1.25= 2.3+7=
    0÷4.6= 0.5×0.3= 43÷0.01= 1-0.21=

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    某粮店运进面粉3.3吨，面粉比大米多0.7吨，问粮店运进面粉和大米一共多少吨？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    下面是2000-2006年到桂林旅游的人数统计表，请根据信息回答问题．
    年份 2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006
    人数（万人） 8 12 14 14 11 16 20
    （1）请你根据上面的数据制成折线统计图．

    （2）非典导致当年旅游人数与上年人数持平，非典发生在
     
    年．
    （3）禽流感的蔓延导致
     
    年到桂林旅游的人数急剧下滑．
    （4）请你估计一下2007年到桂林旅游的人数大约是
     
    万人．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    把下面的小数化成最简分数．
    0.4= 0.12= 0.011=
    1.5= 0.05= 0.13=

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