| ($\frac{5}{11}$-$\frac{1}{8}$)×88 | $\frac{1}{14}$×($\frac{7}{8}$+7) | 58×$\frac{3}{7}$+12÷2$\frac{1}{3}$ |
| 67×$\frac{31}{33}$ | ($\frac{1}{3}$+$\frac{1}{4}$-$\frac{1}{24}$)×24 | $\frac{1}{4}$÷(3-$\frac{8}{11}$-$\frac{3}{11}$) |
分析 ①根据数字特点,运用乘法分配律简算;
②根据数字特点,运用乘法分配律简算;
③把除法变成乘法,运用乘法分配律简算;
④把67变成(66+1),运用乘法分配律简算;
⑤根据数字特点,运用乘法分配律简算;
⑥括号里面的算式用连减的性质计算,再算括号外面的算式.
解答 解:①($\frac{5}{11}$-$\frac{1}{8}$)×88
=$\frac{5}{11}$×88-$\frac{1}{8}$×88
=40-11
=29
②$\frac{1}{14}$×($\frac{7}{8}$+7)
=$\frac{1}{14}$×$\frac{7}{8}$+7×$\frac{1}{14}$
=$\frac{1}{16}+\frac{1}{2}$
=$\frac{9}{16}$
③58×$\frac{3}{7}$+12÷2$\frac{1}{3}$
=58×$\frac{3}{7}$+12×$\frac{3}{7}$
=$(58+12)×\frac{3}{7}$
=$70×\frac{3}{7}$
=30
④67×$\frac{31}{33}$
=(66+1)×$\frac{31}{33}$
=$\frac{31}{33}×66+1×\frac{31}{33}$
=$62+\frac{31}{33}$
=$62\frac{31}{33}$
⑤($\frac{1}{3}$+$\frac{1}{4}$-$\frac{1}{24}$)×24
=24×$\frac{1}{3}$+24×$\frac{1}{4}$-$\frac{1}{24}$×24
=8+6-1
=13
⑥$\frac{1}{4}$÷(3-$\frac{8}{11}$-$\frac{3}{11}$)
=$\frac{1}{4}$÷[3-($\frac{8}{11}$+$\frac{3}{11}$)]
=$\frac{1}{4}÷[3-1]$
=$\frac{1}{8}$
点评 此题考查学生从数字特点出发,巧妙灵活地运用所学定律或性质、以及运算技巧,得以简算的能力.
科目:小学数学 来源: 题型:解答题
| 2×45%= | 1-35%= | 2÷75%= | 0.56÷4%= |
| 0.4×25%= | 60%÷50%= | 20%÷80%= | $\frac{1}{4}$÷20%= |
查看答案和解析>>
科目:小学数学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com