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    1．折线统计图的特点是能够清楚的表示出数量的增减变化 情况．

    分析 条形统计图能很容易看出数量的多少；折线统计图不仅容易看出数量的多少，而且能反映数量的增减变化情况；扇形统计图能反映部分与整体的关系；由此根据情况选择即可．

    解答 解：根据统计图的特点可知：折线统计图的特点是能够清楚的表示出数量的增减变化情况；
    故答案为：数量的增减变化．

    点评 此题应根据条形统计图、折线统计图、扇形统计图各自的特点进行解答．

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    11．在$\frac{5}{a}$，当a为C的自然数时，它是真分数，当a为D时，它是假分数．
    A．小于5      B．等于5      C．大于5      D．小于或等于5．

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    12．计算下面各题．
    $\frac{5}{7}$×$\frac{3}{10}$×21           $\frac{4}{9}$÷$\frac{5}{6}$×5           $\frac{7}{8}$÷$\frac{5}{4}$÷$\frac{7}{12}$
    $\frac{8}{5}$÷$\frac{5}{9}$÷12            $\frac{4}{3}$×$\frac{9}{8}$÷8           2-$\frac{1}{3}$+$\frac{1}{2}$

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    9．含糖率20%的糖水中，糖和水的比是1：5．×（判断对错）

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    16．学校食堂有甲、乙两堆煤，甲堆煤重95吨，比乙堆煤的2倍还多5吨，乙堆煤重多少吨？

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    6．小于1的分数是（　　）
    A．真分数B．假分数C．0

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    13．客车和货车同时从甲乙两地相对开出，客车每小时行70千米，货车每小时的路程是客车的$\frac{6}{7}$，5小时后相遇了，甲、乙两地相距多少千米？

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    10．脱式计算
    $\frac{8}{9}÷[{\frac{6}{7}÷（{\frac{3}{7}-\frac{1}{7}}）}]$
    $\frac{14}{15}÷（{15-\frac{1}{2}÷\frac{1}{2}}）$．

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    11．直接写出得数．
    3.04+2.6=568-199=0.65÷1.3=4×$\frac{1}{2}$÷4×$\frac{1}{2}$=
    $\frac{4}{15}$÷$\frac{8}{35}$=$\frac{5}{12}$×$\frac{3}{10}$=$\frac{7}{15}$-$\frac{1}{10}$=72×（$\frac{1}{8}$-$\frac{1}{9}$）=

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