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某商场开展打折活动.

两人各需要付多少元钱?
考点:百分数的实际应用
专题:分数百分数应用题
分析:先看两个人的钱数各自属于哪个优惠范围,然后根据分数乘法的意义,用原价成折数即可.
解答: 解:950×80%=760(元)
(640+980)×70%
=1620×70%
=1134(元)
答:第一个人需要付760元,第二个人需要付1134元,
点评:本题关键是明确优惠措施,解答依据是求一个数的百分之几是多少,用乘法计算.
练习册系列答案
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科目:小学数学 来源: 题型:

在横线里填上>、<或=.
如果
a
b
×
c
d
=1,且a<b,那么c
 
d.

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科目:小学数学 来源: 题型:

小王骑牛赶牛过河.共有甲、乙、丙、丁4头牛,甲牛过河需1分钟,乙牛过河需2分钟,丙牛过河需5分钟,丁牛过河需6分钟.每次只能赶两头牛过河.问要把这四头牛都赶到河对岸去,最少需多少分钟?

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科目:小学数学 来源: 题型:

周末笑笑要过生日,妈妈和笑笑到超市买酸奶.联华超市买3盒送1盒,每盒2.3元;光明超市每盒1.9元.笑笑要买15盒酸奶,他们到哪个超市买划算?为什么?

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科目:小学数学 来源: 题型:

某车间的工人加工同一种零件,下表记录的是每个人加工所用的时间.
 
加工零件的时间/时 20 24  30 40
工效/(个/时) 12 11   10   9 
想一想,加工零件的工效和所用的时间有什么关系?并说明理由.

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科目:小学数学 来源: 题型:

某服装商场举行促销活动,所有商品均降价
1
3
.妈妈买了一套原价1 500元的衣服,需要付多少元钱?

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科目:小学数学 来源: 题型:

(1)用数对表示A、B、C的位置.
(2)在图中标出点D(6,1),E(10,4),再顺次连接B、D、C、E、B.围成的是什么图形?

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科目:小学数学 来源: 题型:

计算.
40+15×40 35×20+100 215-5×10
(25+35)×30 (43-13)×20 1100-20×50.

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科目:小学数学 来源: 题型:

用一个数去除180得9,求这个数.

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