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    18．将数对（2，1）、（5，1）、（5，4）三个点用线连起来，是一个直角三角形．

    分析 数对表示位置的方法是：第一个数字表示列，第二个数字表示行，据此即可表示出三点的位置，顺次连接，然后根据三角形的分类判定类型，即可解答．

    解答 解：将数对（2，1）、（5，1）、（5，4）三个点用线连起来，是一个直角三角形．

    故答案为：直角三角．

    点评 此题考查了考查了三角形的分类及数对表示位置的方法的灵活应用．

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    8．解方程．
    6x-2x=12；                         2x÷4=0.16．

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    9．一枚硬币正面朝上，翻动一次反面朝上，翻动19次反面朝上，80次正面朝上．

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    6．学校组织同学们去旅游，师生共176人，李老师和几名同学一起到旅游公司联系客车，了解的情况如下：
    大客车：限乘50人，每天租金1500元．
    小客车：限乘10人，每天租金360元．
    若使租车的辆数最少，空位也最少，应如何租车呢？

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    13．口算
    3.2÷2           5.68÷0.8          7.2÷36
    0.42÷0.7        5.4÷0.3           0.96÷1.2

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    3．甲乙两个书架共有书1170本，如果从甲书架上拿出150本到乙书架，则两个书架的书就一样多，问甲乙两个书架原来各有书多少本？

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    10．据统计，2008年全球共有593000000人观看了北京奥运会的开幕式，将观看人数精确到亿位大约是6亿．

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    7．上海到北京的铁路线长1463千米，王叔叔早上6时乘坐时速300千米/时的高铁从上海出发，大约什么时候可以到达北京？

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    8．为支援灾区学校的学习，新天小学部分学生开展了捐书活动．四年级捐120本，五年级捐的比四年级多20本，六年级捐的本数是五年级的2倍． 新天小学六年级学生捐书多少本？四、五、六年级一共捐了多少本书呢？

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