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    教室的面积是48平方米，如果长是8米，那么在1﹕200的平面图上，这间教室的图上的宽应该是
     
    厘米．
    考点：比例尺
    专题：比和比例应用题
    分析：先用面积÷长求得实际的宽，再乘比例尺求得图上的宽即可．
    解答： 解：48÷8=6（米）=600（厘米），
    600×
    1
    200
    =3（厘米）
    答：这间教室的图上的宽应该是3厘米．
    故答案为：3．
    点评：此题主要考查图上距离、实际距离和比例尺的关系，关键是求出实际的宽，解答时要注意单位的换算．
    练习册系列答案
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    “小红家到少年宫的距离是1250米，小红从家到少年宫走了20分钟，每分钟走多少米？”是求路程的题目．
     
    ．（判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    0.8里面有
     
    个0.1；0.57里面有
     
    个0.01.2.4里面有
     
    个0.1；0.5里面有
     
    个0.01．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    今年是
     
    年，共有
     
    天，第一季度共有
     
    天．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    比较大小：
    2.4×1.2
     
    2.4    		 0.35×0.99
     
    0.35
    1.08÷0.9
     
    1.08    		 3.52÷1.6
     
    3.52
    2.15×0.5
     
    2.15÷0.5    		 21.5÷5
     
    2.15÷0.5．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    五年级一班12名短跑队员50m训练的平均成绩分别是：8.8  8.2  8.4  8.5  8.4  8.4  8.3  8.1  8.3  8.4  8.7  8.6，这组数据的中位数是
     
    众数是
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    将问题和相应的算式连接起来，所缺的问题和算式自己补上
    甲乙两地相距180千米，一辆汽车从甲地到乙地，上午行了全程的
    2
    7
    ，下午又行了25%，
     
    ？
    （1）上午行了多少千米？（1）180×（
    2
    7
    +25%）
    （2）下午行了多少千米？（2）180×（1-
    2
    7
    -25%）
    （3）还剩多少千米？（3）180×25%
    （4）已行了多少千米？（4）180×（
    2
    7
    -25%）
    （5）
     
    ？（5）
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    找出规律，填上合适的数．
    （1）89，55，34，21，
     
    ，
     

    （2）1，8，27，
     
    ，
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    所有的自然数都有倒数，这些倒数中最小的数是0．
     
    ．（判断对错）

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