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找出规律,填上合适的数.
(1)89,55,34,21,
 
 

(2)1,8,27,
 
 
考点:数列中的规律
专题:探索数的规律
分析:(1)89-55=34,55-34=21,每一个数减去它后面的第一个数都等于它后面的第二个数;
(2)1=1×1×1=13
8=2×2×2=23
27=3×3×3×3=33
每一个数都是它项数的立方.
解答: 解:(1)34-21=13,
21-13=8;

(2)43=4×4×4=64,
53=5×5×5=125;
故答案为:13,8;64,125.
点评:对于探寻规律的题目,应首先认真观察特例,从中找出规律,根据规律做题.
练习册系列答案
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六(4)班有男生24人,女生26人,男生与全班人数的最简整数比是
 
,六(4)班今天有3人病假,今天的出勤率是
 
%.

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教室的面积是48平方米,如果长是8米,那么在1﹕200的平面图上,这间教室的图上的宽应该是
 
厘米.

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一年中有31天的月份有
 
月,二月,平年是
 
天,闰年是
 
天.

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18和24的公因数有
 
,最大公因数是
 
;6和10的最小公倍数是
 

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把4个西瓜平均分成9份,每份是
1
9
块.
 
(判断对错)

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早晨,当你面向太阳时,你的后面是西方.
 
.(判断对错)

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在数轴上,越往右边数越小;越往左边数越大.
 
.(判断对错)

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4.08吨=
 
千克    3.9升=
 
毫升    10.8公顷=
 
公顷
 
平方米.

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