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数学公式×2就是求________,数学公式就是求________.

2个相加的和是多少    是多少
分析:×2根据一个数乘整数的意义进行求解;
根据一个数乘分数的意义求解.
解答:×2就是求2个相加的和是多少;
就是求是多少.
故答案为:2个相加的和是多少,是多少.
点评:本题考查了分数乘法的意义:分数乘整数表示几个相同加数和的简便运算;一个数乘分数表示求这个数的几分之几是多少.
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科目:小学数学 来源: 题型:

34×2就是求2个
34
34
相加的和.

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科目:小学数学 来源: 题型:

4
5
×2就是求
2个
4
5
相加的和是多少
2个
4
5
相加的和是多少
3
4
×
2
5
就是求
3
4
2
5
是多少
3
4
2
5
是多少

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科目:小学数学 来源: 题型:

有一个分数,分子加5可化简为
2
3
,分子减5可化简为
7
18
,求这个数.
分析:
2
3
比原分数多5个分数单位,
7
18
比原分数少5个分数单位,
2
3
7
18
的和正好是原分数的2倍(多5个单位和少5个单位相互抵消).用它们的和除以2就得到原分数.
解答:(
2
3
+
7
18
)÷2
=(
12
18
+
7
18
)÷2
=
19
18
×
1
2

=
19
36

答:这个分数是
19
36
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总结:一个分数的分子加、减同一个数后得到两个新的分数,两个新分数的平均数就是原分数.
根据上面的这道例题,请你试着解答下面的这道题吧!
★有一个分数,它的分子加7,化简后为
4
15
,分子减7,化简后为
1
2
,这个分数是多少?
★同学们若把上题中的“分子加7”和“分子减7”变为“分母加7”和“分母减7”又该如何解答呢?

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科目:小学数学 来源: 题型:

看图列式.
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(1)列式:
 

(2)就是求比
 
 
 
是多少.
(3)也是求比
 
 
 
是多少.

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