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    2个数学公式加一个数学公式是________个数学公式，就是________．

    3    
    分析：根据题意列出算式运用乘法分配律求解．
    解答：×2×1，
    =（2+1）×，
    =3×，
    =，
    =；
    3×表示3个；
    故答案为：3，．
    点评：本题考查了基本的同分母分数加法的算理：分数单位相同的分数相加减，只要算出一共有几个这样的分数单位即可．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：小学数学 来源： 题型：

    （1）4.75h=
    4
    4
    h
    45
    45
    m
    （2）2080cm=
    20.8
    20.8
    m
    （3）1540kg=
    1.54
    1.54
    t
    （4）求10个3.2连加的和．列式是
    3.2×10
    3.2×10
    ．结果是
    32
    32
    ．
    （5）求30的十分之九是多少？列式是
    30×
    9
    10
    30×
    9
    10
    ．结果是
    27
    27
    ．
    （6）如果一个因数5扩大10倍，另一个因数7扩大100倍，积就扩大
    1000
    1000
    倍．
    （7）当被除数大于0，除数小于1时，商比被除数大还是小？商比被除数
    大
    大
    ．
    （8）一个小数的小数点向右移动一位，所得数比原来的数大8.1，那么这个数应是
    0.9
    0.9
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    （1）18乘516写作
    18×516
    18×516
    ，还可以读作
    十八乘五百一十六
    十八乘五百一十六
    ，表示
    516
    516
    个
    18
    18
    连加的和是多少．
    （2）5
    0、1、2、3、4
    0、1、2、3、4
    4×6≈3000，3□91÷5≈700，□里可以填
    4、5
    4、5
    ．
    （3）从1921年7月1日中国共产党诞生，到1949年10月1日中华人民共和国成立，经过了
    339
    339
    个月．
    （4）书店上午9：00营业，下午5：30停止，全天营业是
    8
    8
    小时
    30
    30
    分．
    （5）小冬买了20米长的铁丝，20米指的是铁丝的
    长度
    长度
    ．一块三合板2平方米，2平方米指的是三合板的
    面积
    面积
    ．
    （6）一个正方形和一个长方形的周长相等，
    正方形
    正方形
    的面积大．
    （7）□×△=36，□÷△=4，□=
    12
    12
    ，△=
    3
    3
    ．
    （8）某年的9月有5个星期日，这一年的9月1日不是星期日，它是星期
    六
    六
    ．
    （9）如果每人的步行速度相同，3个人一起从甲地走到乙地，要2小时，那么，6个人一起从甲地走到乙地要
    2
    2
    小时．
    （10）甲乙两队进行篮球比赛，结果两队总分之和是100分，现在知道甲队加上7分，就比乙队多1分，那么甲队原来得
    47
    47
    分，乙队得
    53
    53
    分．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    有一个分数，分子加5可化简为
    2
    3
    ，分子减5可化简为
    7
    18
    ，求这个数．
    分析：
    2
    3
    比原分数多5个分数单位，
    7
    18
    比原分数少5个分数单位，
    2
    3
    同
    7
    18
    的和正好是原分数的2倍（多5个单位和少5个单位相互抵消）．用它们的和除以2就得到原分数．
    解答：（
    2
    3
    +
    7
    18
    ）÷2
    =（
    12
    18
    +
    7
    18
    ）÷2
    =
    19
    18
    ×
    1
    2

    =
    19
    36

    答：这个分数是
    19
    36
    ．精英家教网
    总结：一个分数的分子加、减同一个数后得到两个新的分数，两个新分数的平均数就是原分数．
    根据上面的这道例题，请你试着解答下面的这道题吧！
    ★有一个分数，它的分子加7，化简后为
    4
    15
    ，分子减7，化简后为
    1
    2
    ，这个分数是多少？
    ★同学们若把上题中的“分子加7”和“分子减7”变为“分母加7”和“分母减7”又该如何解答呢？

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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    有一个分数，分子加5可化简为数学公式，分子减5可化简为数学公式，求这个数．
    分析：数学公式比原分数多5个分数单位，数学公式比原分数少5个分数单位，数学公式同数学公式的和正好是原分数的2倍（多5个单位和少5个单位相互抵消）．用它们的和除以2就得到原分数．
    解答：（数学公式+数学公式）÷2
    =（数学公式+数学公式）÷2
    =数学公式×数学公式
    =数学公式
    答：这个分数是数学公式．
    总结：一个分数的分子加、减同一个数后得到两个新的分数，两个新分数的平均数就是原分数．
    根据上面的这道例题，请你试着解答下面的这道题吧！
    ★有一个分数，它的分子加7，化简后为数学公式，分子减7，化简后为数学公式，这个分数是多少？
    ★同学们若把上题中的“分子加7”和“分子减7”变为“分母加7”和“分母减7”又该如何解答呢？

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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    （1）4.75h=______h______m
    （2）2080cm=______m
    （3）1540kg=______t
    （4）求10个3.2连加的和．列式是______．结果是______．
    （5）求30的十分之九是多少？列式是______．结果是______．
    （6）如果一个因数5扩大10倍，另一个因数7扩大100倍，积就扩大______倍．
    （7）当被除数大于0，除数小于1时，商比被除数大还是小？商比被除数______．
    （8）一个小数的小数点向右移动一位，所得数比原来的数大8.1，那么这个数应是______．

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