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    6．在横线上填上“＞”、“＜”或“=”．
    1.6＞1.06     6.67＜6.76      2.6＜6.2．

    分析 小数大小比较的方法：先比较小数的整数部分，整数部分大的这个数就大，然后再依次比较小数的小数部分，小数部分大的这个数就大，据此解答．

    解答 解：1.6＞1.06     
    6.67＜6.76      
    2.6＜6.2
    故答案为：＞，＜，＜．

    点评 本题主要考查了学生对小数大小比较方法的掌握．

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    16．学校进行社会实践活动，冬冬和姐姐到超市买食物如图．


    冬冬买了6种食物，姐姐买了5种实物，姐弟俩一共买了9种食物．

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    17．填上合适的小数．

    方框里的小数中，最接近1.5的是1.6，比2大的小数有2.3、2.7．

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    科目：小学数学 来源： 题型：填空题

    14．用1、2、3这三个数字，你能组成多少个不同的三位数，请你把它们写在下面的横线上．123、132、213、231、312、321．

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    科目：小学数学 来源： 题型：填空题

    1．在括号里填上合适的单位．
    （1）铅笔长是18厘米
    （2）教室的占地面积约是48平方米
    （3）数学书封面的面积约是300平方厘米．

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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    11．直接写得数
    0.2+0.8=
    5.3+2.6=
    300×70=
    37×3=
    2.3-1.2=
    6.5-5=
    800÷4=
    111÷3=

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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    18．李老师买了3个篮球，张老师买了6个足球，王老师买了1个篮球、2个足球和8个皮球．他们每人所用的钱数正好相等．
    （1）1个足球的价钱相当于几个皮球的价钱？
    （2）1个篮球的价钱相当于几个皮球的价钱？

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    科目：小学数学 来源： 题型：填空题

    6．如图，图形向右平移了10格．

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    科目：小学数学 来源： 题型：填空题

    7．三（1）班平均每人捐款20元，三（1）班可能有人捐款5元．√（判断对错）

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