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    要反映各月降水量的变化情况，条形统计图与折线统计图相比，
     
    更合适．
    考点：统计图的选择
    专题：统计图表的制作与应用
    分析：条形统计图能很容易看出数量的多少；折线统计图不仅容易看出数量的多少，而且能反映数量的增减变化情况；扇形统计图能反映部分与整体的关系；由此根据情况选择即可．
    解答： 解：根据统计图的特点可知：反映各月降水量的变化情况，条形统计图与折线统计图相比，折线统计图更合适．
    故答案为：折线统计图．
    点评：此题应根据条形统计图、折线统计图、扇形统计图各自的特点进行解答．
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    计算器探索规律．
    用计算器算一算下面的算式，再比一比，看看有什么规律．
    84÷28=，840÷28=，8400÷28=，84000÷28=
    我发现的规律是
     

    利用你发现的规律，根据“90÷15=6”这个算式，直接写出下面两题的得数．
    9000÷15=，90000÷15=

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    把小刀a元，一块橡皮b元，买5把小刀和4块橡皮共要
     
    元．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    1800年和2000年都是闰年．
     
    ．（判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    1
    3
    、
    2
    7
    、
    3
    15
    、
    5
    9
    都不能化成有限小数．
     
    ．（判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    长方体的长扩大为原来的2倍，如果宽和高不变，它的体积也扩大为原来的2倍．
     
    （判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    211×39的积是
     
    ；365的14倍是
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在表中的空白处填上合适的数．
    分数
    3
    5
     
     
    小数
     
    		 0.25
     
    百分数
     
     
    		 75%

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一头猪的重量相当于2只羊的重量，一头牛的重量相当于3头猪的重量，那一头牛的重量相当于
     
    只羊的重量．

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