分析 观察摆放的桌子,不难发现:在1张桌子坐4人的基础上,多1张桌子,多2人.则有n张桌子时,有4+2(n-1)=2n+2人;由此即可计算当n=5求得人数,当2n+2=16人时,求得桌子张数n的值.
解答 解:第一张桌子可以坐4人;
拼2张桌子可以坐4+2×1=6人;
拼3张桌子可以坐4+2×2=8人;
…;
故n张桌子拼在一起可以坐4+2(n-1)=2n+2人.
5张方桌可以坐:2×5+2=12(人);
当2n+2=16时,
2n+2=16
2n=14
n=7,
答:5张方桌可以坐 12人;n张桌子可以坐 2n+2人. 16人需要 7张方桌.
故答案为:12,2n+2,7.
点评 此题考查了平面图形的规律变化,要求学生观察图形,分析、归纳并发现其中的规律,并应用规律解决问题.
科目:小学数学 来源: 题型:计算题
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科目:小学数学 来源: 题型:选择题
| A. | 三角形BCE面积>三角形BCF面积 | |
| B. | 三角形BCE面积=三角形BCF面积 | |
| C. | 三角形BOE面积=三角形COF面积 | |
| D. | 三角形BCE面积是长方形ABCD面积的一半 |
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科目:小学数学 来源: 题型:计算题
| 2.7+0.3= | 1-0.06= | 528-53-47= | 5×99+5= |
| 0.6-0.47= | 10-0.3= | 25×4÷25×4= | 0.75×100= |
| 0.8+4.7= | 5.63-0.6= | 10.4-(0.4+2.87)= | 5.6÷100×10= |
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