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    先读一读，再用线连接起来．
    考点：整数的读法和写法
    专题：整数的认识
    分析：根据整数的读法，从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零，即可读出此数，再根据读出的数进行连线；或根据整数的写法，从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0，即可写出此数，再根据写出的数进行连线．
    解答： 解：根据整数的读、写法连线如下：
    点评：本题是考查整数的读、写法，分级读、写或借助数位表读、写数能较好的避免读、写错数的情况，是常用的方法，要熟练掌握．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    当直线AB与直线CD相交成直角时，下面说法正确的是（　　）
    A、AB是垂线B、CD是垂线
    C、AB是CD的垂线

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    喜羊羊和灰太狼两种玩偶3月份刚推出时售价相同，到了4月份，由于喜羊羊缺货，售价比3月份上涨了10%，而灰太狼则打折促销，比三月份降价了10%．到了5月份，喜羊羊不再缺货，因此售价比4月份又下降了10%，而灰太狼则由于缺货，售价比4月份上涨了10%．那么5月份这两种玩偶的售价相比较，（　　）
    A、喜羊羊贵B、灰太狼贵
    C、两者售价相同D、不能确定

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    用四舍五入的方法，按要求填出下表中各数的近似数．
    精确到亿位 精确到万位
    149360000
    286050000
    309968000
    5726540000

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    服装加工组有240米布，做了50套儿童服装后，还剩90米，平均每套儿童服装用布多少米？

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    商店运进60件衣服，每件进价96元，卖出45件之后开始降价销售，结果全部卖出．（选做）

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    脱式计算．
    30×2+140      900-210×4    （2500-400）÷3
    800-300÷5     175+25×4        125×4×9．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    1、2、3、4、6、8、9、12、15、18、21、24、27、30、33、36这些数中既是72的因数，又是3的倍数的数有哪些？如果我们让两个圈重叠，用相交的部分表示既是72的因数，又是3的倍数的数，那么按要求完成下图（每个数字只能用一次） 

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    把计算“253×98”的过程填入下表．

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