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一个长方体棱长和是24分米,它的长是3分米,宽是2分米,高是
 
分米.
考点:长方体的特征
专题:立体图形的认识与计算
分析:长方体的棱长和=(长+宽+高)×4,所以长方体的高=长方体的棱长和÷4-长-宽,代入数据计算即可.
解答: 解:24÷4-3-2
=6-3-2
=1(分米),
答:高为1分米.
故答案为:1.
点评:此题主要考查长方体的棱长总和公式的灵活运用.
练习册系列答案
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科目:小学数学 来源: 题型:

列式计算
(1)甲数是60,比乙数的
4
5
多20,求乙数.
(2)某数的
1
4
比它的
1
3
少5,求某数.
(3)
5
3
的倒数与
9
25
的积是多少?
(4)一个数的
8
9
倍是
4
15
,求这个数?

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两个数相除商是0.75,把被除数和除数同时扩大10倍,商是(  )
A、0.75B、7.5C、75

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下面小数不是循环小数的是(  )
A、5.2323
B、5.23333…
C、5.2323…

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用一副三角板,不能拼出的角是(  )
A、65°B、75°
C、120°

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A、B两地相距360千米,客车和货车同时从A、B两地相向而行,客车每时行48千米,货车每时行42千米.

①估计两辆车在何处相遇,请在图中用△标出.
②两辆车经过几时相遇?(列方程解答)相遇时,客车行驶了多远?

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如图是一个长方体的表面展开图,已经标出了三个面,在图上标出另外三个面.这个长方体的体积是
 
立方厘米.

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口算.
650-160=760+120=105+264=76-19=
600+400=900-250=600-50=125-55=
143-25≈967-512≈657+135≈805+913≈

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学校计划购买25张电脑桌和25把转椅,每张电脑桌125元,每把转椅75元,学校准备了4000元,够不够用?

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