【题目】以下是小明妈妈收集整理的自己出行方式的数据。
(1)如果将小明妈妈“2019年第一季度出行方式”制成复式条形统计图,需( )和( )统计表中的数据。
(2)请你根据提供的信息绘制复式条形统计图。
(3)2019年上半年小明妈妈平均每月使用共享单车多少次?
【答案】(1)①,②
(2)
(3)16次
【解析】
(1)将小明妈妈“2019年第一季度出行方式”制成复式条形统计图,则只需要1月—3月出行方式统计表的数据,也就是①、②统计表中的数据。
(2)根据①、②统计表所提供的数据,在图中分别绘制出小明妈妈1月—3月各个月骑共享单车、乘公交车的直条图,注明图例。
(3)将小明妈妈2019年1月—6月骑共享单车次数的和除以6即可解答。
(1)如果将小明妈妈“2019年第一季度出行方式”制成复式条形统计图,需①和②统计表中的数据。
(2)画图如下:
(3)(32+21+16+10+8+9)÷6
=96÷6
=16(次)
答:2019年上半年小明妈妈平均每月使用共享单车多少次。
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【题目】小明对班上10名同学做了务动调查:在过去的一个月,你帮助家长洗了多少次碗?调查结果是:3,4,2,2,2,3,1,5,3,4。
【1】下面( )点子图正确表达了这个调查报售的数据。
A.B.
C.D.
【2】在过去的一个月,这10名同学平均洗碗多少次?
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科目:小学数学 来源: 题型:
【题目】请你帮忙算一算。
(1)林林买①号商品和②号商品需付多少钱?
(2)②号商品比①号商品贵( )元( )角。
(3)阳阳买③号商品,付了15元,找回3元。③号商品多少钱?
□〇□=□( )
(4)请你再提出一个问题并解答。
问题:
算式:
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科目:小学数学 来源: 题型:
【题目】2个十和4个一合起来是(______),7个十和3个一合起来是(______);80里面有(______)个十,再添上(______)个十就是100.
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科目:小学数学 来源: 题型:
【题目】李老师要买两套相同的服装,商场正在搞促销活动“满1000减320(就是达到或超过1000元可以少付320元)”。下面是李老师想选择的几款上衣和裤子的价格。
(1)李老师所带钱够买的话,应该选择________和________配成一套。
(2)买这两套服装实际要付多少钱?
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