飞飞想清楚自己六年来数学成绩高低变化情况.你建议他绘制折线统计图．题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

14．飞飞想清楚自己六年来数学成绩高低变化情况，你建议他绘制折线统计图．

分析条形统计图能很容易看出数量的多少；折线统计图不仅容易看出数量的多少，而且能反映数量的增减变化情况；扇形统计图能反映部分与整体的关系；由此根据情况选择即可．

解答解：飞飞想清楚自己六年来数学成绩高低变化情况，你建议他绘制折线统计图．
故答案为：折线．

点评此题应根据条形统计图、折线统计图、扇形统计图各自的特点进行解答．

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4．从上面看这个物体，看到的是什么形状？请在方格中画出来．

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5．下面各题怎样算简便就怎样算
75×0.5+0.5×25
12×（$\frac{5}{2}$-$\frac{1}{3}$）
[6.85-（0.65+0.7）]÷2.5 　
6-2÷$\frac{8}{3}$×4．

科目：小学数学 来源： 题型：解答题

2．

观察如图填空：
①甲车每分钟行0.75千米．
②甲车和乙车的速度比是5：4．
③出发半小时后两车相距4.5千米．

科目：小学数学 来源： 题型：计算题

9．直接写出得数．

19+398≈	$\frac{1}{2}$×$\frac{1}{3}$÷$\frac{1}{2}$×$\frac{1}{3}$=	$\frac{3}{7}$×$\frac{2}{5}$×5×7=	478÷62≈	2.6×11-2.6=
1-$\frac{4}{5}$+$\frac{1}{5}$=	1800-799=	$\frac{1}{12}$÷（$\frac{1}{4}$+$\frac{1}{6}$）=	0.2³=	0.24×5=

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19．要在3米长的黑板上写宽度相同的7个字，每字宽$\frac{3}{7}$米，每段是3米的$\frac{1}{7}$．

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6．一个圆锥与一个圆柱体积相等，底面积也相等．圆锥的高是圆柱的（　　）

A．

3倍

B．

$\frac{1}{3}$倍

C．

$\frac{2}{3}$倍