分析 第一次用了$\frac{1}{7}$,第二次用了$\frac{3}{7}$,根据分数加法的意义可知,两次共用了这根绳子的$\frac{1}{7}$+$\frac{3}{7}$=$\frac{4}{7}$,将这根绳子的长度当做单位“1”,根据分数减法的意义可知,还剩下这根绳子的1-$\frac{4}{7}$=$\frac{3}{7}$.
解答 解:$\frac{1}{7}$+$\frac{3}{7}$=$\frac{4}{7}$,
1-$\frac{4}{7}$=$\frac{3}{7}$.
答:两次一共用了$\frac{4}{7}$,还剩$\frac{3}{7}$.
点评 本题考查了学生根据分数加减法的意义完成简单的分数加减法应用题的能力.
科目:小学数学 来源: 题型:解答题
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科目:小学数学 来源: 题型:选择题
| A. | 加法结合律 | B. | 乘法结合律 | C. | 乘法分配律 |
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