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    两个乘数都扩大到原来的10倍，积就扩大到原来的
     
    倍．
    考点：积的变化规律
    专题：运算顺序及法则
    分析：根据积的变化规律，一个因数不变，另一个因数扩大或缩小几倍（0除外），积也扩大或缩小相同的倍数；如果两个因数扩大相同的倍数（0除外），积扩大的倍数就等于两个因数扩大倍数的乘积；两个因数都缩小相同的倍数（0除外），积缩小的倍数等于两个因数缩小倍数的乘积；由此解答．
    解答： 解：根据积的变化规律可知，
    两个乘数都扩大到原来的10倍，积就扩大到原来的10×10=100倍．
    故答案为：100．
    点评：此题主要考查的是积的变化规律的灵活应用．
    练习册系列答案
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在横线里填上运算符号，在横线上填上合适的数．
    436-279-21=436-（279+
     
    ）；      
    34×125×8=34×（
     
    ×
     
    ）；
    120÷5÷4=120÷（
     
    ×
     
    ）    
    49×38+50×38+38=（49+
     
    +
     
    ）×
     
    ；
    a+（30+8）=（
     
    +
     
    ）+30；       
    120÷5÷4=120÷（
     
    ×
     
    ）．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    0.38扩大
     
    倍是38．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    圆柱和圆锥的高只有一条．
     
    ．（判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    关于周年的计算（结束的周年-开始的周年=几周年，但是要同月同日才能相减）
    （1）从1997年的7月1日，到2005年的7月1日，经过
     
    周年．
    （2）中华人民共和国是1949年10月1日成立的，到
     
    年是成立100周年．
    （3）1985年9月10日是我国第一个教师节，到今年是第
     
    个教师节．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    分数的分母不同，就是分数单位不同，不能直接相加减．
     
    ．（判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    三角形的面积占和它等底等高的平行四边形面积的50%．
     
    ．（判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    下面算式中
     
    运用了乘法分配律．
    A.42×（18+12）=424×30  
    B．a×b+a×C=a×（b+C）  
    C.4×a×5=a×（4×5）
    D.36×45+55×36=36×100．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    大正方形的边长是小正方形边长的2倍，大正方形的周长是小正方形的（　　）倍．
    A、2B、4C、8

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