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物体的
 
或平面图形的
 
就是它们的面积.
考点:面积和面积单位
专题:长度、面积、体积单位
分析:根据面积的意义,物体的表面或封闭图形的大小,叫做它们的面积.据此填空.
解答: 解:物体的表面或封闭图形的大小,叫做它们的面积.
故答案为:表面,大小.
点评:此题考查的目的是理解掌握面积的意义.
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科目:小学数学 来源: 题型:

已知花生的种植面积比大豆的种植面积多120公顷,花生、大豆、蔬菜的种植面积各是多少公顷?

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涂一涂

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科目:小学数学 来源: 题型:

按要求改写下面画横线的数据.
(1)一辆卡车重
 
.(用“千克”作单位)
 

(2)一头牛身长约
 
,体重约
 
.(分别用“分米”“吨”作单位)
 

(3)全世界的蜂鸟约有315种,最大的巨蜂鸟体长达
 
,而吸蜜蜂鸟体长只有5.6厘米,体重仅
 
左右,是目前世界上体型最小的鸟类.(分别用“米”“千克”作单位)
 

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科目:小学数学 来源: 题型:

求80千克是多少吨,只要把80缩小到它的
 
,结果是
 
吨.

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科目:小学数学 来源: 题型:

在括号里填上含有字母的式子.
(1)食堂有面粉x千克,吃了100千克,还剩
 
千克.
(2)东东买了12盒糖,每盒有8块,平均分给x人,每人分到
 
块.
(3)小明买了5枝钢笔,每枝a元;买了4枝铅笔,每枝b元.他一共要付
 
元.

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科目:小学数学 来源: 题型:

把6.07的小数点去掉以后,这个数将扩大到原来的
 
倍,此时再把小数点向左移三位是
 

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科目:小学数学 来源: 题型:

3
5
里有
 
1
5
,3个
1
8
加上5个
1
8
 
,也就是
 

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科目:小学数学 来源: 题型:

连一连.
从下面的盒子里,分别摸出一个图形,结果是哪一个?

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