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    五千零三万六千四百写作
     
    ；省略万后面尾数约是
     
    万．
    考点：整数的读法和写法,整数的改写和近似数
    专题：整数的认识
    分析：根据整数的写法，从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0，即可写出此数；省略“万”后面的尾数求它的近似数，要把万位的下一位千位上的数进行四舍五入，再在数的后面带上“万”字．
    解答： 解：五千零三万六千四百写作：5003 6400；
    5003 6400≈5004万．
    故答案为：5003 6400，5004．
    点评：本题主要考查整数的写法、改写和求近似数．分级写即可快速、正确地写出此数．注意改写和求近似数时要带计数单位．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    2÷5=
    (  )
    20
    =
     
    =
     
    ：
     
    =
     
    %

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    在横线填上＞，＜或=．
    1
    5
     
    1
    4
    ；            
    4
    6
     
    2
    3
    ；          
    7
    8
     
    7
    8
    ．

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    折线统计图能清楚地看出数量的增减
     
    或
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    小海是1994年6月1日出生的，到2004年6月1日，他是
     
    周岁．

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    0.3 米=
     
    分米     
    6平方千米=
     
    公顷．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    把3.0200中的0去掉后，小数的大小不变．
     
    ．（判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在分数 
    4
    5
    ，
    8
    17
    ，
    9
    15
    ，
    7
    22
    中，能化成有限小数的有
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    如图，将硬纸片沿虚线折起来，便可做成一个正方体，这个正方体，这个正方体的2号面的对面是
     
    号面．

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