【题目】按要求填空或在方格图中画图：
（1）用数对表示三角形B点位置是B（ ， ）。
（2）画出三角形绕A点逆时针旋转90°后的图形。
（3）在方格纸合适的位置画出三角形ABC按2∶1放大后的图形。
【答案】（1）（7，3）
（2）（3）如图：
【解析】
（1）用数对表示位置时，通常把竖排叫列，横排叫行。一般情况下，确定第几列时从左往右数，确定第几行时从前往后数。表示列的数在前，表示行的数在后，中间用逗号“，”隔开，数对加上小括号。
（2）作旋转一定角度后的图形步骤：根据题目要求，确定旋转中心、旋转方向和旋转角；分析所作图形，找出构成图形的关键点；找出关键点的对应点：按一定的方向和角度分别作出各关键点的对应点；作出新图形，顺次连接作出的各点即可。
（3）把图形按照n∶1放大，就是将图形的每一条边放大到原来的n倍，放大后图形与原图形对应边长的比是n∶1。
（1）用数对表示三角形B点位置是B（7，3）。
（2）（3）如图：
阅读快车系列答案科目：小学数学 来源： 题型：
【题目】某景区内的环形路是边长为800米的正方形
，如图①和②。现有1号、2号两游览车分别从出口
和景点
同时出发，1号车顺时针、2号车逆时针沿环形路连续循环行驶，供游客随时免费乘车（上、下车的时间忽略不计），两车速度均为200米/分。
请解答以下问题：
问题（一） 设行驶时间为
分。
（1）当
时，求出当两车相距的路程是400米时的值；
（2）为何值时，1号车第三次恰好经过景点？并直接写出这一段时间内它与2号车相遇过的次数。
问题（二） 已知游客小亮在
上从
向出口走去，步行的速度是50米/分。当小亮行进到上一点
（不与点，重合）时，刚好与2号车迎面相遇。
（1）小亮发现，乘1号车会比乘2号车到出口用时少，请你简要说明理由。
（2）已知
米。聪明的小亮根据
的大小，通过计算发现：如果他选择乘1号车或者选择步行这两种方式到达出口，所用的时间是一样的。你知道此时的值是多少吗？请直接写出的值。
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【题目】如果5a＝9b，那么a和b成（________）比例；如果
＝
，那么
和y成（________）比例；如果m∶3＝10∶n，那么m和n成（________）比例。
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科目：小学数学 来源： 题型：
【题目】给一间房屋铺方砖，毎块方砖的数据与所需数畑如下，请将下表补充完整（每块方砖都用完）
每块方砖的边长/m | 0.2 | 0.3 | 0.4 | 0.6 | … |
每块方砖的面积/m2 | 0.09 | 0.16 | … | ||
所需方砖的数量/块 | 360 | 90 | … |
（1）每块方砖的（ ）与所需方砖的数量成（ ）比例。
（2）如果每块方砖的面积是1.44m
那么铺这间房屋需要多少块方砖？
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【题目】在“阳光体育节”活动中，某校对六(1)班、六(2)班同学各50人参加体育活动的情况进行了调查，结果如下图所示。下列说法中( )是正确的。
A. 六(1)班喜欢乒乓球的人数比六(2)班的多B. 六(1)班喜欢足球的人数比六(2)班的多
C. 六(1)班喜欢羽毛球的人数比六(2)班的多D. 六(2)班喜欢篮球的人数比六(1)班的多
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【题目】下面每个小正方形的边长是
，按要求画图并填空。
（1）用数对表示点的位置：
点（ ），
点（ ）。
点向（ ）平移（ ）格，就能与点重合。
（2）将图①绕点按逆时针方向旋转
得到图形
。
（3）点不动，画出将图①按1∶2放大后的图形，图形面积是（ ）
。
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科目：小学数学 来源： 题型：
【题目】小虎、小明、小力和小军4名同学进行投沙包比赛，每人投3次，结果如图所示。这四名同学中，投沙包的平均成绩大约为9米的是（ ）。
A.小力B.小明C.小军D.小虎
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