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    从正面看到的图形是
     
    形；从左面看是
     
    形；从上面看是
     
    形．
    考点：从不同方向观察物体和几何体
    专题：立体图形的认识与计算
    分析：圆柱的主视图和左视图都是长方形，俯视图是圆形；由此解答即可．
    解答： 解：从正面看到的图形是长方形；从左面看是长方形；从上面看是圆形．
    故答案为：长方形，长方形，圆．
    点评：此题主要考查圆柱的三视图，关键是掌握简单几何体的三视图．
    练习册系列答案
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    如果是的15倍，下面（　　）是对的．
    A、÷15=
    B、×15=
    C、×15=

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    下列式子中是方程的是（　　）
    A、4x+1＞9
    B、40+45=85
    C、5x÷4
    D、1.5a+3=9

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    把2.4米长的铁丝折成一个最大的正方形，它的面积是
     
    平方米，如果把这根铁丝折成一个最大的正方体，它的体积是
     
    立方米．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    王大伯用篱笆围成一块梯形的菜地（如下图，一边靠墙），篱笆长90米，求这块地的面积．如果每平方米收菜13.2千克，这块地共收菜多少千克？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    脱式计算，能简算的要写出简算过程
    7.8+2.86÷1.1-8.40.8×（10-1.25）14÷[（2.7-1.3）×4]．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在横线里填上“＞”、“＜”或“=”．
    5.76×0.99
     
    5.76    		0.98×1.1
     
    0.98
    7.26÷5.5
     
    7.26    		37.5÷0.12
     
    37.5．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    （如图）从直线外一点A到这条直线的所有线段中，线段
     
    最短．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    直接写出得数．
    2.5×6=7.2÷0.8=6.6×2=3.4+6.2=
    2.56-1.46=16×2.5=（13.5-11）×0.4=6.9-1.7-2.3=

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