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    扇形统计图用________表示总数，用________表示各部分．

    整个圆的面积    扇形的面积
    分析：扇形统计图比较清楚地反映出部分与部分、部分与整体之间的数量关系，圆的面积表示整体数量，扇形的面积表示部分数量．
    解答：扇形统计图中圆的面积表示整体数量，扇形的面积表示部分数量．
    故答案为：圆的面积，扇形的面积．
    点评：本题考查了扇形统计图的制作方法：圆的面积表示整体数量，扇形的面积表示部分数量．
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    学校用
    扇形
    扇形
    统计图表示老教师，中年教师，青年教师人数与全校教师总人数的关系较为合适，医生用
    折线
    折线
    统计图记录病人24小时体温变化情况较为合适．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    观察扇形统计图，并填写．
    （1）如果用这个圆代表总体，那么扇形
    C
    C
    表示总体的45%．
    （2）如果用整个圆代表你们班级的总人数，那么扇形B大约代表
    15
    15
    人．
    （3）如果用整个圆代表9公顷的稻田，那扇形A大约代表
    2.25
    2.25
    公顷．
    （4）如果用整个圆代表某校全体学生的人数，已知扇形B比扇形A多5%，且多60人，全校
    1200
    1200
    人．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    根据统计图回答问题．
    （1）这是一幅
    扇形
    扇形
    统计图，在这幅统计图中，用整个圆表示
    六一班总人数
    六一班总人数
    ．
    （2）优秀的学生占全班总人数的
    78
    78
    %，待合格的学生占全班总人数的
    2
    2
    %，两个等级相差全班人数的
    76
    76
    %．
    （3）如果全班有50人，达到优秀的有多少人？比良好的多多少人？
    （4）你想对取得哪种成绩的同学说点什么？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    小红统计了同学们爱吃的早餐情况，要想使大家清楚的看到每种早餐和总人数的关系，用（　　）表示更合适．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    （2011?师宗县模拟）工厂用
    扇形
    扇形
    统计图表示工人、技术人员、管理人员与全厂总人数的关系比较合适；护士用
    折线
    折线
    统计图表示病人24小时体温变化情况较合适．

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