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、5、
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、20这四个数组成比例式,并使两个比的比值等于
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,则组成的比例式是
 
考点:比例的意义和基本性质
专题:比和比例
分析:先用给出的
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、5、
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、20这四个数组成两个比值是
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的比,进而根据比例的意义写出这个比例即可.
解答: 解:因为
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=
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,5:20=
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所以组成的比例式是:
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=5:20.
故答案为:
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=5:20.
点评:此题考查比例的意义,明确表示两个比相等的式子叫做比例;也考查了比值的求法.
练习册系列答案
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科目:小学数学 来源: 题型:

如果
a
b×c
=1,那么当b一定时,a和c成正比例.
 
(判断对错)

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一个盒子里放有5个白球,3个黄球,至少再放
 
个黄球,摸出白球的可能性小一些.

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把0.4:0.6化成最简整数比是
 
,比值是
 

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红红按3:1的比例放大一个30°的角,放大后角的度数是
 

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科目:小学数学 来源: 题型:

把19.42的小数点向右移动三位是
 
,原来的数扩大了
 
倍.

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科目:小学数学 来源: 题型:

分子比分母小的分数是真分数,分母比分母大的分数是假分数.
 
.(判断对错)

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科目:小学数学 来源: 题型:

两数相除,商是20,如果被除数缩小10倍,除数不变,则商(  )
A、缩小10倍B、扩大10倍
C、不变

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科目:小学数学 来源: 题型:

等底等高的圆锥和圆柱,圆柱体积是
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3
立方米,圆锥体积是(  )立方米.
A、
1
3
B、1
C、
1
6
D、
1
9

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