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下面各比中,与 
1
3
1
7
能组成比例的比是(  )
A、3:7
B、7:3
C、
1
7
:3
D、
1
7
1
3
考点:比例的意义和基本性质
专题:比和比例
分析:表示两个比相等的式子叫做比例;据此可先分别求出比值,进而根据两个比的比值相等,就能组成比例,比值不相等,就不能组成比例.
解答: 解:
1
3
1
7
=
7
3

3:7=
3
7

7:3=
7
3

1
7
:3=
1
21

1
7
1
3
=
3
7

故选:B.
点评:解决此题也可以根据比例的性质“两外项的积等于两内项的积”,分别计算求出两内项的积和两外项的积,如果相等能组成比例,不等于就不能组成比例.
练习册系列答案
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科目:小学数学 来源: 题型:

在一幅比例尺是
 
的地图上,5厘米表示20千米.

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科目:小学数学 来源: 题型:

3
4
分=
 
秒; 80000平方米=
 
公顷;0.06吨=
 
千克; 7.5米=
 
厘米.

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科目:小学数学 来源: 题型:

一个圆的半径增加3倍,则周长扩大
 
倍,面积扩大
 
倍.
A.3   B.4   C.9   D.16.

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科目:小学数学 来源: 题型:

如图中阴影部分的面积占整个图形面积的(  )
A、
1
2
B、
3
7
C、
4
7
D、
5
7

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科目:小学数学 来源: 题型:

甲、乙两数的和是16,甲、乙的比是3:5,甲数是(  )
A、12B、6C、10

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科目:小学数学 来源: 题型:

一根长为5分米,横截面是直径为20厘米的圆形木材,沿直径垂直切成同样大的两半,表面积增加了
(  )
A、100平方厘米
B、20平方分米
C、628平方厘米

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科目:小学数学 来源: 题型:

一根木头截成两段,第一段长
3
7
米,第二段占全长的
3
7
,哪段更长?(  )
A、一样长B、第一段长
C、第二段长D、无法比较

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科目:小学数学 来源: 题型:

一个长方体的长6厘米、宽4厘米、高4厘米,现要把它截去一个最大的正方体,剩下的长方体的体积是多少?

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