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2.9与9.00大小相等,表示的精确度也相同.×.(判断对错)

分析 根据小数的性质可知,9=9.00,根据小数的意义可知:9.00的计数单位是0.01,9的计数单位是1,据此判断.

解答 解:由分析可知:9与9.00大小相等,但表示的精确度不相同,故原题说服错误;
故答案为:×.

点评 本题主要考查小数的基本性质和小数的意义,注意小数的位数不同,计数单位就不同.

练习册系列答案
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12.根据题意和算式,补充相应的条件.
五年级捐书400本,_,六年级捐书多少本?
(1)五年级捐书的本数相当于六年级的$\frac{4}{5}$400÷$\frac{4}{5}$
(2)六年级捐书的本数相当于五年级的$\frac{4}{5}$400×$\frac{4}{5}$
(3)五年级比六年级多捐$\frac{4}{5}$400÷(1+$\frac{1}{5}$)
(4)六年级比五年级少捐$\frac{4}{5}$400×(1-$\frac{1}{5}$)

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(450-240)÷7145+22×13(68+72)÷7
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7.能简算的要简算.
0.46×8.3+11.7×0.46    0.67×101       0.125×2.5×32
7.2÷0.9+2.1       3.76÷0.4÷2.5         63.2×99+63.2

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11.10个十亿是100亿,二千零六亿零九十万写作200600900000.

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12.购物.
(1)张老师拿300元,够买2台风扇和1张床吗?
(2)李老师买了4台风扇和1张床,一共花了多少元?

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