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一件工作,甲独做每小时完成这件工作的
1
m
,乙独做要n小时完成,如两人合作,4小时后还剩这件工作的几分之几没有完成?列式:
 
考点:简单的工程问题
专题:工程问题
分析:首先求出乙的工作效率,进而求出甲乙的工作效率之和;然后根据工作量=工作效率×工作时间,用两人的工作效率之和乘以4,求出甲乙4小时的工作量;最后用1减去甲乙4小时的工作量,求出4小时后还剩这件工作的几分之几没有完成即可.
解答: 解:4小时后还剩这件工作的:
1-(
1
m
+
1
n
)×4

=1-
4(m+n)
mn

=
mn-4(m+n)
mn

答:4小时后还剩这件工作的
mn-4(m+n)
mn

故答案为:1-(
1
m
+
1
n
)×4
点评:此题主要考查了工程问题的应用,对此类问题要注意把握住基本关系,即:工作量=工作效率×工作时间,工作效率=工作量÷工作时间,工作时间=工作量÷工作效率.
练习册系列答案
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科目:小学数学 来源: 题型:

“比的基本性质”与(  )的关系是紧密联系的.
A、分数的基本性质
B、小数的性质
C、乘法分配律
D、比例的基本性质

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科目:小学数学 来源: 题型:

计算下列各式,能简算的要简算.
(1)
20
21
÷
11
18
×
11
15
    
(2)13×
6
7
+
6
7
×22  
(3)(
2
3
-
1
4
)÷
15
16
(4)
2
35
÷[(
1
5
-
1
6
)÷
5
24
]
(5)
3
8
×
7
11
+
5
8
×
7
11
  
(6)4.52×
4
5
+5.48×80%

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科目:小学数学 来源: 题型:

2.26米3=
 
分米3
1.3时=
 
 

750升=
 
3
1020米3=
 
3
 
分米3
30毫升=
 

1.2升=
 
厘米3

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科目:小学数学 来源: 题型:

圆柱的底面半径是4分米,高是15分米,它的侧面积是
 
,表面积是
 

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科目:小学数学 来源: 题型:

直接写出得数.
960÷3=420÷7=300÷6=800÷4=
72÷28=11×60=70+80=200×3=
20×70=80×50=30×33=0÷5=

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科目:小学数学 来源: 题型:

下面适合如图内容的方程有(  )
A、(1+
1
4
)x=50
B、(1-
1
4
)x=50
C、(1+
1
4
)x+x=50
D、(1-
1
4
)x+x=50

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科目:小学数学 来源: 题型:

把3个边长是8厘米的正方形拼成一个大的长方形,大长方形的周长是
 
厘米.

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科目:小学数学 来源: 题型:

一张圆形纸,至少对折(  )次,才能找到圆心.
A、1B、2C、3D、无数次

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