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    学校统计全校各年级人数及总人数，应选用
     
    统计图；气象局统计一昼夜气温情况，应选用
     
    统计图．
    考点：统计图的选择
    专题：统计图表的制作与应用
    分析：条形统计图能很容易看出数量的多少；折线统计图不仅容易看出数量的多少，而且能反映数量的增减变化情况；扇形统计图能反映部分与整体的关系；由此根据情况选择即可．
    解答： 解：根据统计图的特点可知：学校统计全校各年级人数及总人数，应选用扇形统计图；气象局统计一昼夜气温情况，应选用折线统计图．
    故答案为：扇形，折线．
    点评：此题应根据条形统计图、折线统计图、扇形统计图各自的特点进行解答．
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    把下面的数按从大到小的顺序排列起来．
    28
    9
    10
        27
    78
    100
        28.09    29
    1
    10
        27.078．
     
    ．

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    学校买了4双跑鞋，每双x元，支付500元，应找回
     
    ．

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    在同一个圆里，直径长度等于半径的
     
    ，半径的长度等于直径的
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    把一个正方体木块锯成两个长方体，其中小长方体的表面积比大长方体的表面积少20平方厘米，原来正方体木块的棱长是5厘米，问小长方体的体积是
     
    立方厘米．

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    把下列各名数按照从大到小的顺序排列．
    5.36千米     5036米     5361千米     5.037千米
     
    ．

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    1.2小时是120分钟．
     
    （判断对错）．

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    45%里面有
     
    个1%；1里面有
     
    个1%；1.05里面有
     
    个1%．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    1吨=
     
    千．  
    11吨=
     
    千克．

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