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    9．四年级有16人，其中$\frac{3}{8}$是男生，$\frac{5}{8}$是女生．男生和女生分别有多少人？

    分析 把四年级的人数看作单位“1”，根据一个数乘分数的意义，用乘法分别解答即可．

    解答 解：男生：16×$\frac{3}{8}$=6（人）；
    女生：16×$\frac{5}{8}$=10（人）；
    答：男生有6人，女生有10人．

    点评 解答此题的关键是：判断出单位“1”，然后根据一个数乘分数的意义进行解答．

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    19．在横线上填上“+”、“-”、“×”、“÷”或“＞”、“＜”、“=”．
    16×8＞8×1282×3=246306=6×51
    210×4=105×848÷8=6　　　　　　7＞48÷8．

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    20．兴华小学的同学植树，男生分了109个组，女生分了102个组，每个组都是12个人．有多少同学参加植树？

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    17．一条公路，已修$\frac{2}{7}$，已修的比未修的少这条公路的（　　）
    A．$\frac{5}{7}$B．$\frac{3}{7}$C．$\frac{2}{7}$

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    4．我能列式计算下面的题目．
    （1）7个$\frac{1}{9}$减去2个$\frac{1}{9}$得多少？
    （2）从5个208里减去759，差是多少？

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    14．在横线里填上＜、=或＞．
    4×130=130×4        
    8.1元＞7.8元       
    9.9元＜10.1元
    0×125＜0+125         
    25×4＜24×5．

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    1．列综合算式或列方程解
    （1）最大的三位数是9的多少倍？
    （2）用数字卡片造两个三位数，并求它们的最大差．

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    18．口算高速直达
    58+17=78-35=75+35=80-61=
    500+900=1400-700=50+130=1200-500=
    300×7=32×2=10×4=4000×2=

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    19．甲数的$\frac{3}{4}$等于乙数的$\frac{4}{5}$，乙数是10，求甲数的算式是（　　）
    A．10×$\frac{4}{5}$×$\frac{3}{4}$B．10×$\frac{4}{5}$÷$\frac{3}{4}$C．10÷$\frac{4}{5}$÷$\frac{3}{4}$D．10÷$\frac{4}{5}$×$\frac{3}{4}$

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