| A. | $\frac{5}{7}$ | B. | $\frac{3}{7}$ | C. | $\frac{2}{7}$ |
分析 将总长当作单位“1“,已经修了这条公路的$\frac{2}{7}$,根据分数减法的意义,未修的占总长的1-$\frac{2}{7}$,根据分数的意义,已修的比未修的少了总长的(1-$\frac{2}{7}$)-$\frac{2}{7}$,解决问题.
解答 解:(1-$\frac{2}{7}$)-$\frac{2}{7}$
=$\frac{5}{7}$-$\frac{2}{7}$
=$\frac{3}{7}$
答:已修的比未修的少这条公路的$\frac{3}{7}$.
故选:B
点评 此题考查分数除法应用题的基本类型:求一个数比另一个数多(少)几分之几,先求出多(少)的部分,再求多(少)的部分占单位“1”的几分之几.
科目:小学数学 来源: 题型:解答题
| 50×5= | 1-$\frac{3}{7}$= | $\frac{5}{9}$-$\frac{4}{9}$= | 350-190= |
| 198×5≈ | 21+56÷7= | 21×4= | 900×9= |
| $\frac{3}{7}$+$\frac{4}{7}$= | 105×8= | 596×6≈ | 244-44×5= |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com