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    通常请况下，我们可以把零下4℃记作
     
    ℃．
    考点：负数的意义及其应用
    专题：数的认识
    分析：此题主要用正负数来表示具有意义相反的两种量：零上温度就记为正，则零下温度记为负；直接得出结论即可．
    解答： 解：通常请况下，我们可以把零下4℃记作-4℃；
    故答案为：-4．
    点评：此题主要考查正负数的意义，正数与负数表示意义相反的两种量，看清规定哪一个为正，则和它意义相反的就为负．
    练习册系列答案
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一个长方形，若将短边长度增加4厘米，长边长度增加一倍，则面积是原来的3倍，若将长边缩短8厘米，就成正方形，则原长方形面积是
     
    平方厘米．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    16的因数有
     
    ； 10和15的最大公因数是
     
    ，它们的最小公倍数是
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    分数的分子和分母都不能是0．
     
    ．（判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    两个数的比值是3
    1
    2
    ，如果前项是4，则后项是
     
    ，这两个数的最简整数比是
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    2002年是
     
    年，共有
     
    天，它的二月有
     
    天．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在横线里填上“＞”、“＜”或“=”．
    0.58÷0.89
     
    0.58　　
    4.3×1.4
     
    6.83　　
    805.6×0.1
     
    8.056÷0.1．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    下面物体都是由5个正方体摆成的．

    ①从正面看到的图形是的有
     

    ②从左面看到的图形是的有
     

    ③从左面看到的图形是的有
     

    ④从上面看到的图形是的有
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一个圆锥的体积是100立方厘米，底面积是50平方厘米，它的高是（　　）厘米．
    A、2
    B、
    2
    3
    C、6
    D、10

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