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    14．实验小学五年级共有学生372人，其中五（4）班有男生25人，女生23人．五（4）班的学生人数占全年级的几分之几？

    分析 先把男生人数与女生相加求出五（4）班总共的人数，再除以五年级共有学生人数即可得五（4）班的学生人数占全年级的几分之几．

    解答 解：（25+23）÷372
    =48÷372
    =$\frac{4}{31}$，
    答：五（4）班的学生人数占全年级的$\frac{4}{31}$．

    点评 本题考查了分数除法应用题，关键是得出五（4）班的学生人数．

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    年级 高中课程 年级 初中课程
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    4．一个工程队修一条公路．第一天修了38米，第二天修了42米．第二天比第一天多修的是这条路全长的$\frac{1}{28}$．这条路全长多少米？

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    5．（　　）条形统计图能够清楚反映出各种数量的增减变化．
    A．条形B．折线C．条形和折线D．扇形

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    2．如图，靠墙围成一个长方形的面积是X平方厘米，长是15厘米，则这个长方形的周长是（　　）厘米．
    A．X÷15×2+15B．（X÷15+15）×2C．X÷15×2D．15 X÷2

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    9．小数化成分数，分数化成小数．
    0.35=
    0.125=
    $\frac{3}{4}$=
    $\frac{6}{5}$=

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    19．求下列数的近似数．
    小数精确到个位精确到0.1精确到0.01
    8.56998.578.57
    9.9991010.010.00
    0.25600.30.26

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    6．解方程．
    （1）x-（$\frac{5}{6}$-$\frac{1}{3}$）=$\frac{1}{4}$
    （2）2x-$\frac{1}{4}$=$\frac{3}{4}$．

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    科目：小学数学 来源： 题型：填空题

    3．计算25×3+25×7可以运用乘法分配律简便运算．
    16+25-25=16+（25-25）这是运用了加法结合律计算．

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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    4．计算下列各题，能简算的要简算．
    $\frac{8}{15}$×$\frac{1}{8}$+$\frac{7}{15}$×$\frac{1}{8}$
    [1-（$\frac{1}{4}$+$\frac{3}{8}$）]×$\frac{4}{21}$
    59×$\frac{13}{58}$
    3+$\frac{14}{33}$-$\frac{5}{9}$-4÷9．

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