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    把三角形A按3：1放大后得到三角形B，再把三角形B按1：2缩小后得到三角形C，画出三角形B和三角形C．如果每个方格的面积是1cm2，这三个三角形的面积各是多少？
    考点：图形的放大与缩小
    专题：作图题
    分析：把三角形A按3：1放大，即各边扩大3倍，得到三角形B；再把三角形B按1：2缩小后得到三角形C，即各边缩小2倍，画出图形C；然后数出方格，求出各自的面积．
    解答： 解：

    三角形A的面积是：4×2÷2=4（平方厘米）；
    三角形B的面积是：12×6÷2=36（平方厘米）；
    三角形C的面积是：6×3÷2=9（平方厘米）；
    答：三角形A的面积是4平方厘米，三角形B的面积是36平方厘米，三角形C的面积是9平方厘米．
    点评：此题考查图形放大与缩小，明确后来图形的各个边所占的小方格的个数，是解答此题的关键．
    练习册系列答案
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    画出下面各图形的所有对称轴．

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    新华路小学大队部为研究该校学生的课余活动情况，采取抽样的方法，从阅读、运动、娱乐、其他四个方面调查了若干名学生的兴趣爱好，并将调查的结果绘制成如下的两幅不完整的统计图，请你根据图中提供的信息解答下列问题，并补全条形统计图．

    （1）在这次研究中，一共调查了多少名学生？
    （2）“其他”在扇形图中所占的圆心角是多少度？

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    计算下面各题，怎样简便就怎样算．
    （1）201×45
    （2）30.2-4.7-5.3
    （3）0.25×32×0.125
    （4）
    8
    13
    ×
    1
    7
    +
    1
    7
    ×
    6
    13

    （5）3.14×4
    3
    10
    +31.4×72%-0.314×15．

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    美术老师在泥塑课上按1：20的比为小华做了一尊全身塑像，塑像高7.5厘米，小华的实际身高是多少米？

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    铁块的重量和体积如下表．
    重量/kg 7.8 15.6 23.4 31.2
    体积/dm3 1 2 3 4
    比值
    （1）先分别写出各组中重量和相对应的体积的比，再比较比值的大小．（写出三组）
    （2）说一说这个比值表示的意义．
    （3）铁块的重量和体积成正比例吗？为什么？

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    有45名学生，他们中至少有几名同学的属相是一样的呢？

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    如果圆锥母线的长为a，底面半径为r，高为h，那么：
    S圆锥侧=
     

    S圆锥表=
     

    V圆锥=
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    用分数表示下面各图中的阴影部分．

    甲：
    (     )
    (      )
       乙：
    (     )
    (      )
        丙：
    (     )
    (      )
      丁：
    (     )
    (      )
    ．

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