| A. | 图1大 | B. | 图2大 | C. | 一样大 |
分析 由图意可知:图1的周长=长方形的长+宽+公共曲线边长,图2的周长=长方形的长+宽+公共曲线边长,所以图1的周长=图2的周长.
解答 解:因为图1的周长=长方形的长+宽+公共曲线边长,
图2的周长=长方形的长+宽+公共曲线边长,
所以图1的周长=图2的周长.
故选:C.
点评 解决此题的关键是明白,曲线部分是二者的公共边长,从而轻松求解.
科目:小学数学 来源: 题型:解答题
| $8-\frac{9}{10}-\frac{1}{2}×0.2$ | $(4\frac{7}{8}+\frac{13}{16})÷\frac{13}{16}$ | 2222×17+3333×4+6666×9 |
| 0.25×12.5÷$\frac{1}{32}$ | $9\frac{3}{5}÷1\frac{1}{7}+\frac{1}{8}×9\frac{3}{5}$ | $2\frac{4}{5}×3.5-2\frac{4}{5}$ |
查看答案和解析>>
科目:小学数学 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
科目:小学数学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com