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大于
4
19
而小于
6
19
的分数只有
5
19
 
.(判断对错)
考点:分数大小的比较
专题:分数和百分数
分析:先依据分数基本性质:分子和分母同时扩大相同的倍数(0除外),分数大小不变,把两个分数的分子和分母同时扩大2倍,再找出大于
4
19
而小于
6
19
的分数,最后与题干中的分数的个数即可解答.
解答: 解:
4
19
=
8
38

6
19
=
12
38

大于
4
19
而小于
6
19
的分数有:
9
38
10
38
=
5
19
11
38

而不只是
5
19

故答案为:×.
点评:比较分数大小,不要仅局限于题干中分数,正确运用分数基本性质,得到不同分数单位的分数越多,满足要求的就越多.
练习册系列答案
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科目:小学数学 来源: 题型:

在横线里填上“<”“>”或“=”.
7吨
 
7 070千克    
5时
 
5分    
10.5
 
9.8
32m2
300dm2
24个月
 
2年   
 
1
4
 
1
3

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科目:小学数学 来源: 题型:

在横线上填上合适的小数.
3元5分=
 
元    28克=
 
千克
6个月=
 
年    280平方米=
 
公顷
8米=
 
千米    305平方分米=
 
平方米.

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科目:小学数学 来源: 题型:

3
8
÷
1
2
表示
 

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科目:小学数学 来源: 题型:

妙想每周去一次市里的图书馆.
日期 到图书馆时间 离开图书馆时间 在馆时间
11月7日 9:05 11:00
11月14日 9:10 11:10
11月21日 9:08 10:58
11月28日 9:15 11:00

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科目:小学数学 来源: 题型:

 
 
 
日香港回归祖国,到2010年
 
 
日香港已回归
 
周年.

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科目:小学数学 来源: 题型:

一个长方体的棱长总和是80厘米,已知长是宽的2.5倍,高是宽的1.5倍,那么这个长方体的体积是
 

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科目:小学数学 来源: 题型:

76800000改写成用“万”作单位的数是
 
万.1000000000改写成用“亿”作单位的数是
 
亿.

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科目:小学数学 来源: 题型:

175×99+175=175×(99+1),这样计算的根据是(  )
A、乘法交换律
B、乘法结合律
C、乘法分配律
D、加法结合律

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