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    一根绳子长9米，
    5
    9
    根绳子长
     
    米．
    考点：分数乘法应用题
    专题：分数百分数应用题
    分析：把这根绳子的总长看作单位“1”，求
    5
    9
    根绳子长多少米，即求9米的
    5
    9
    是多少，根据一个数乘分数的意义，用乘法解答即可．
    解答： 解：9×
    5
    9
    =5（米）；
    答：
    5
    9
    根绳子长5米．
    故答案为：5．
    点评：解答此题的关键是：判断出单位“1”，然后根据一个数乘分数的意义，用乘法解答．
    练习册系列答案
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    16.66…%最少要加上多少可以成为整数．为什么？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在横线上填适当的质数，使等式成立．
    9=
     
    +
     

    21=
     
    +
     
    +
     

    30=
     
    +
     
    +
     

    61=
     
    +
     
    +
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    3
    5
    千克表示把3千克平均分成
     
    份，取其中的
     
    份，每份是
     
    千克；也表示把
     
    千克平均分成
     
    份，取其中的
     
    份，每份是
     
    千克．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    从52张（无大、小王） 扑克牌中任意取一张，取到被5整除的点数的可能性的大小是
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    有一根铁丝恰好可以围成一个长6厘米，宽4厘米，高2厘米的长方体框架，如果用这根铁丝围成一个正方体框架，那么这个正方体的棱长是
     
    厘米，表面积是
     
    平方厘米，体积是
     
    立方厘米．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    布袋中有60个彩球，每种颜色的球都有6个．蒙眼取球，要保证取出的球中有三个同色的球，至少要取出
     
    个球．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    已知
    a
    3
    和
    b
    7
    都是真分数，且
    a
    3
    +
    b
    7
    =
    16
    21
    ，则a+b=
     
    ．

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